#和复习（一） 教案教学设计(北师大版五年级上册) 搜索结果
一、教学内容义务教育教科书（北师大版）一年级上册第66—67页《左右》二、教学目标（一）情感目标：创设情境激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。（二）能力目标：通过探索活动，培养学生的实际观察能力，空间想象能力、语言表达能力、动手操作能力和初步运用数学知识解决实际问题的能力。（三...
2024-04-14北师大版五年级上册第一单元《小数除法》第1课《精打细算》教案晋江市东石镇玉峰小学 刘志鹏一、教学目标1．理解小数除法的意义。2．掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。二、教学重点小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。三、教学难点商的小数点与被除数的小数点对齐。四、教学过程（一）导入新...
2024-05-11【课标要求及教材分析】 本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象，通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动，激发探索兴趣，培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点：（1）教学素材现实，贴近学生生活。（2）关注探索过程，鼓励方法多样。（3）掌...
2024-04-09第一单元复习教案《师恩难忘》《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。①“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对...
2024-05-17总复习(一)教学目标：1.进一步加深理解，掌握某物体的形状；熟练地掌握20以内数的顺序及加减法；进一步理解数位的意义；进一步巩固掌握钟面的时刻。2.培养学生用所学的知识解决问题的能力，培养学生的计算能力。3.培养学生学习数学的兴趣。教学重难点：灵活地用已掌握的知识解决简单的问题。教学准备：学具，钟表...
2024-05-22【设计理念】《除数是小数的除法》是苏教版数学五年级上学期的教学内容, 属于数与代数领域的知识范畴, 是在学生学习了除数是整数除法, 商是整数或小数的除法的基础上进一步进行教学的。本节课从与学生生活紧密联系的教学情境入手, 目的是用现实模型支撑由小数到整数的转化, 从而加深对商不变规律的理解。教学中我遵循学生学习数学的心...
2024-04-11教学内容（课题） 教科书第22-23页《练习二》教学目标和要求 1、通过练习，让学生进一步掌握长方体、正方体表面积的计算方法，较熟练地解决生活中的一些简单问题。2、提高学生运用知识的能力和发展学生的空间观念。教学重点教学难点教学准备 1、每个学生准备一个长方体盒子和3个正方体的盒子；2、每个学生准备...
2024-04-29体 制有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然，粥每天都不够分。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家又组成了三人...
2024-04-25北师版五年级数学上册教案总备一、教材分析本册是北师大教材，内容分为4个部分：（一）数与代数。1、第一单元“倍数与因数”。这部分主要学习自然数和整数，倍数与因数，2、5、3的倍数的特征，质数与合数。2、第三单元“分数”。本单元主要学习分数的再认识，分数的基本性质，约分和通分以及分数大小的比较和解决简单...
2024-05-15一年级数学上册复习计划一、复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学...
2024-04-21省新中心小学数学教案五年级（上）葉新杰 2018年秋本单元教材从整数除法入手教学小数除法的计算方法,主要内容有小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数和小数混合运算。教材让学生在具体情境中体会小数除法计算的实际意义和商的近似值在现实问题中的应用,充分利用学生已有的知识和经验,选择学生身边的...
2024-05-28教学目标1.通过创设情景，激发学生的兴趣，通过教学培养学生主动探究的精神和与人合作的意识.2.培养学生的想象能力和语言表达能力.3.通过教学使学生掌握8、9的加法和相应的减法.教学重点掌握8、9的加法和相应的减法.教学难点引导学生有条理的思考问题.教学过程一、活动一：故事引入，创设情景，激发兴趣.1...
2024-04-27我们小学生要这样做主题目标：1、了解并遵守小学生的行为规则。2、能在大人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。活动准备：老师：抹布、备忘表、扫帚、衣服。具体活动过程：活动一 我的学校生活要这样1、讨论：（1）上学几周了，你觉得上小学和幼儿园有什么不一样？（2）怎样做才算一名合格的小学生？老...
2024-04-21教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓厚兴趣。教学准备：1、字词卡片2、学生课前准备的绘画的书架或照片，带几本自己喜欢的书。教学流程：一、导入1、谈话：谁愿...
2024-05-27教学目标：1 、有感情地朗读古诗，体会诗中的意境，培养学生对山村美景的喜爱之情。2 、认识“山、村、台、九、枝”等10 个字，会写“四、五、六、七、十”5 个字。3 、学习基本笔画“横折钩”( S ) ，“竖弯&rd...
2024-04-15教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重、难点：1．识字和认读课文。2．对潮汐发电作初步了解。教具准备：辅助课件、生字卡片、板书用贴图。教学过程：一、激情导入...
2024-04-16教学目标：1.学习ai ei ui三个复韵母，读准音，认清形，通过观察了解字母在四线三格中的位置。2.会声母和复韵母的拼读方法，感受拼读音节的快乐。教学重点、难点：读准复韵母，能准确地拼读声母和复韵母组成的音节。教具准备：生字卡片、录音机、课件、拼音卡片。教学过程：一、复习导入1.今天有四位老朋友和...
2024-05-21要提高小学生的语文素养, 就要从一年级起加强学生的说话训练, 使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷的工具。北师大版小学一年级下册口语交际安排的主要内容有:讨论、讲故事、情境交际、交流。一、“讨论”教学中的口语交际在学生的日常生活中有许多类似教材设计的讨论话题。例如, 教材第5...
2024-04-15《值日生》教学设计甘肃省张掖市甘州区长安乡高桂琴教学目标：1.区别平、翘舌音，会认并且读准本课5个生字。2.理解儿歌意思，培养热爱劳动、热爱集体的情操。3.会写本课的2个生字，并口头组词。教学重点：区分平、翘舌音，认读5个生字，学写2个生字。教学难点：区分平、翘舌音，读准生字字音。教学准备：课件、生...
2024-05-15教学目标：1、引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。3、能力要求：有感情地朗读课文并背诵。重点难点重点：引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。难点：“转”&ldq...
2024-05-09